Rimanere ancorati ad uno sguardo orizzontale, dimenticando di essere creature di Dio, riduce l'essere umano ad inseguire il desiderio di sentirsi parte di una comunità, a qualsiasi costo.
Dimenticare involontariamente o per dolo il rapporto esclusivo che ciascuno di noi ha con il Padre, induce a considerare l'inclusione nella società come il più alto obiettivo umano; innalzare invece se stessi in un rapporto verticale costituisce il sommo e più efficace obiettivo teleologico: lo scopo ed il fine di ogni creatura umana.
Il concetto di inclusione, cui si allude genericamente quando si parla di Bisogni Educativi Speciali e più precisamente quando ci si riferisce alla disabilità, ha una radice montessoriana e si fonda sulla socializzazione. Un bambino/alunno disabile, o con bisogni educativi speciali, secondo l'approccio montessoriano, ha necessità di essere inserito subito all'interno di un contesto sociale "opportuno". Perché?
